Trường vùng biên "kéo" trò ra lớp

Cán bộ địa phương, giáo viên huyện Krông Bông đến tận nhà vận động học sinh ra lớp.

Những dấu chân thầm lặng

Hơn 10 năm công tác trong nghề cũng từng ấy năm thầy giáo Hoàng Trọng Hải - Trường THCS Cư Pui (xã Cư Pui, huyện Krông Bông) cùng đồng nghiệp gõ cửa từng nhà để đưa học sinh đến trường.

Cư Pui là xã vùng 3, đặc biệt khó khăn, học sinh DTTS chiếm đến 80%. Phụ huynh ở đây sẵn sàng để con em nghỉ học phụ giúp gia đình thay vì đến trường học tập. Việc vận động để học sinh đến lớp là điều không dễ dàng với đội ngũ những “người đi gieo hạt” ở Đắk Lắk.

“Ban giám hiệu thường xuyên phối hợp với chính quyền địa phương tuyên truyền đến từng hộ gia đình có con em độ tuổi đi học. Ngoài thuyết phục bố mẹ tạo điều kiện cho các em đến trường, chúng tôi còn vận động phụ huynh không để trẻ đi làm khi các em còn quá nhỏ”, thầy Hải nói.

Ea Sin cũng là xã đặc biệt khó khăn của huyện Krông Búk, mỗi năm để trẻ ra lớp đầy đủ khi đến tuổi đi học cần sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị.

Ông Trần Văn Tiến - Chủ tịch UBND xã Ea Sin cho biết, trên địa bàn có 1 trường mầm non và 1 trường liên cấp tiểu học, THCS. Tổng số học sinh trong năm học 2024 - 2025 khoảng hơn 500 em.

Từ đầu tháng 8, xã đã chỉ đạo các đoàn thể, tổng hợp danh sách trẻ trong độ tuổi đến trường, nhất là cấp mầm non và tiểu học để đến từng nhà nhắc nhở phụ huynh chú ý thời gian đưa con đến trường đúng ngày quy định.

“Thời gian qua, ban giám hiệu các trường học đã phối hợp với ban, ngành, đoàn thể tuyên truyền đưa trẻ đến trường trong độ tuổi. Nhìn chung công tác tuyển sinh lớp 1 và mầm non năm nay đạt chỉ tiêu được giao. Đến thời điểm này, các trường đã tuyển đủ số học sinh để chuẩn bị bước vào năm học mới”, ông Tiến nói.

Theo bà Lê Thị Kim Oanh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk, cùng với đầu tư về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018, việc vận động học sinh ra lớp đủ số lượng, đúng độ tuổi và bảo đảm tỷ lệ chuyên cần được ngành đặc biệt quan tâm.

“Đối với học sinh có điều kiện gia đình khó khăn, chúng tôi huy động nguồn lực xã hội để hỗ trợ, giúp đỡ thêm. Ở các địa phương đều có sự phối hợp với tổ chức đoàn thể, giáo viên bộ môn, chủ nhiệm được phân công kèm cặp, vận động tuyên truyền đến phụ huynh giúp các em quay trở lại lớp học”, bà Oanh nói.

Với những nỗ lực của ngành GD-ĐT, sự chung tay của cả hệ thống chính trị trong công tác vận động học sinh đến lớp trước ngày khai giảng, Đắk Lắk đã phát đi tín hiệu tích cực cho năm học mới, năm học bản lề trong tiến trình đổi mới giáo dục.

“Sở GD&ĐT Đắk Lắk đã ban hành văn bản chỉ đạo các đơn vị tích cực phối hợp với cấp ủy, chính quyền địa phương cùng vào cuộc để tuyên truyền cho phụ huynh quan tâm, tạo điều kiện cho con em đến lớp. Cố gắng vận động mọi nguồn lực để hỗ trợ học sinh; không để em nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường”, bà Lê Thị Kim Oanh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk cho hay.

"Hỗn loạn" đăng ký chỗ ở ký túc xá tại Đại học Bách khoa Hà Nội, nhiều trường khác cũng “cháy phòng”

Phụ huynh mua sỉ rác trực tuyến để làm "kế hoạch nhỏ"